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Côte d’Ivoire : l’Éducation nationale numérise la carte scolaire

Régis BOCO
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La Côte d’Ivoire restructure ses mécanismes de planification budgétaire pour optimiser la construction des établissements publics d’enseignement sur l’ensemble du territoire national. Les responsables du secteur éducatif ont validé le déploiement d’une plateforme géographique interconnectée à Yamoussoukro afin d’orienter les futures enveloppes de l’État.

Côte d’Ivoire : N’Guessan Koffi oriente les ressources vers l’intérieur

Le ministre de l’Éducation nationale N’Guessan Koffi a ouvert les travaux de cette session technique le mercredi 19 août 2026 pour mettre fin aux recensements manuels et aux projections approximatives du passé. L’administration déploie un système d’information géographique capable de cartographier en temps réel les besoins réels des districts. L’État intègre huit critères d’infrastructure obligatoires comme l’accès routier, l’installation de forages hydrauliques et l’ouverture de cantines scolaires ruraux. Les planificateurs étudient également l’électricité des bâtiments, le raccordement aux latrines, l’aménagement d’aires de jeux, la création de centres médico-scolaires et le logement des enseignants. La tutelle a précisé la trajectoire économique de cette réforme devant les cadres de la fonction publique. « La carte scolaire doit devenir un véritable système intelligent et rationnel d’aide à la décision, fondé sur des informations fiables et régulièrement actualisées », a-t-il lancé. Le programme bénéficie d’un cofinancement international de 536 millions de dollars débloqué dans le cadre du protocole Compact du Millennium Challenge Corporation. Les techniciens achèvent la phase pilote de ce projet informatique dans les localités de Bouaké et de San Pedro avant sa généralisation nationale.

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L’effort budgétaire réel de la loi de finances

Les indicateurs de la Loi de Finances 2025-987 ont été publiés le 24 décembre 2025. Le texte valide une enveloppe de 1 563 milliards de francs CFA pour l’école. Ce montant représente un peu plus de neuf pour cent des charges globales. Le budget total de l’État s’établit à 17 350 milliards de francs CFA. La numérisation des infrastructures scolaires sécurise la rentabilité de ces allocations de fonds massives. Le gouvernement planifie la création de 122 000 places supplémentaires pour la rentrée académique. Les chantiers prévoient la construction de 127 écoles préscolaires et 457 écoles primaires. L’État finance également l’ouverture de 65 collèges de proximité.

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La réussite de cette transition technologique exige la formation accélérée des agents administratifs locaux. Les équipes doivent actualiser régulièrement les bases de données géospatiales de l’intérieur. Le pouvoir central d’Abidjan maintient la transparence des attributions de chantiers publics. Cette clarté incite les bailleurs de fonds internationaux à poursuivre leurs appuis financiers directs. L’analyse finale des flux d’élèves détermine l’efficacité réelle de la dépense publique éducative.

L’administration ivoirienne bascule la gestion de la carte scolaire vers le numérique. Le Millennium Challenge Corporation finance ce programme d’envergure à hauteur de 536 millions de dollars. Les nouvelles constructions accueillent plus de 122 000 élèves supplémentaires dès la rentrée.

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